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手把手教你写满分剧评

手把手教你写满分剧评

上周五,巴拉蒂在关于#我们为什么要走进剧场#的分享中提到:“观众是剧场中非常重要的一部分。”


现场马上有观众提问:“《放牛班的春天》上海首演的观众们有才华吗?


老巴毫不犹豫地回答:“才华横溢。观众们不仅能理解演员的表演和台词,还能精准捕捉每一个笑点泪点,甚至让我觉得我懂中文了。”


手把手教你写满分剧评


对于一直在后台刷repo的小李来说,上海站的观众们不仅观剧的领悟能力强,而且写起剧评来也是文采飞扬,看得小李眼花缭乱。今天,小李就以上海站观众的剧评为范本,给大家准备了一份“如何写剧评”的干货,手把手教大家如何高效写出满分剧评(呼吁大家踊跃投稿)


小李将剧评写作分为三步,大家可以“三省吾身”了:写哪些细节?选哪个体裁?有什么写作技巧?


1

写哪些细节?


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首先,一部音乐剧可以谈论的东西有很多。但是不知道大家有没有经历过“等我睡一觉再写剧评,醒了之后发现脑海空空”的伤心事。贴心小李为大家准备了一则“音乐剧细节备忘录”,帮助大家完美解决“什么都想夸但不知道从何夸起”的疑难杂症。


话不多说,以下是两位观众的剧评。首先是@喜喜喜喜东 提交了一篇内容非常全面的剧评,涉及舞美、光效、音乐、合唱、演员、剧情、中文版改编多个方面,可以说把我牛从头到脚夸了一遍

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其次是@超级农糖DL 还不辞劳苦把当日卡司都点名夸奖一遍


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2

选什么体裁?


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选体裁也就是为剧评定一个整体的基调。


基调一:抒情


小李心得:音乐剧催泪不够,剧评还要再催泪一波,以下是三份优秀作业,供大家哭一会儿(?)

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基调二:记叙(流水账)


小李心得:在众多剧评中,小李发现记叙部分的内容主要有:哭了几次、故事梗概、抢票经历、旅途奔波,以及如何喂饱自己避免疲劳观剧。


比如这位哭足四十五分钟的观众:


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还有想忍住眼泪最终还是没忍住的:


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比如这位吃好喝好还是
看到晕菜的观众:


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看剧的时候还常常会发生一些暖心小事


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在此还想对所有冒风冒雨前往剧场的观众说声“辛苦了”,你们都是真爱️!


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基调三:夹叙夹议


不说了,把基调一和基调二混一起吧。


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基调四:说明文


这种体裁适用于具有丰富的舞台知识的观众,用词专业,将音乐剧中的场景一一道来。以下是两份优秀作业:


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担心大家看剧评不够,小李还特意放上几张剧照,一起来看看奇妙的舞美效果吧!


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马修老师初次与孩子们见面


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通过投影效果表现时间流逝


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学校大火的场景



基调五:诗歌


超出小李能力范围了,大家一起康康例子:

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这年头发微博真是不容易啊……



基调六:软文


这个大家都很熟悉了(总的来说就是卖票、卖周边)


比如这位买了全套周边的爸爸:


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此处插播我们美丽的折页信封


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以及演出前后都排长龙的周边展台


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除了赞美我们周边的,还有非常卖力将《放牛班的春天》推荐给亲朋好友的:


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注意了,这里有位观众喊大家二刷三刷四五六刷哦:


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3

有什么写作技巧?


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最后,小李还发现很多天(bù)(zhī)(suǒ)(yún)的剧评。看来上海站观众们不仅懂得抒发情感、写故事、写软文,还具备各式各样的写作技巧,小李带大家来看几个例子:


技巧一:名人名言


小李心得:背歌词真的是非常机灵的方式了——毕竟没人敢说歌词不好(老巴看着呢),不过背歌词到底算勤奋呢还是算偷懒呢?


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也有不少观众在repo里默写演员台词


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技巧二:朗朗上口


小李心得:说白了就是为我牛想 slogan,看看@七粒奶糖 这句不仅押韵,还瞬间营造出我牛在上海台风里深情等待大家的动人画面。



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技巧三:“孩子”王牌


小李心得:《放牛班的春天》讲的是关于童年的故事,《放牛班的春天》电影原版导演老巴(克里斯托夫·巴拉蒂)在采访时也说:“孩子是《放牛班的春天》音乐剧成功的关键。”(小李不知为何内心响起“放牛要从娃娃抓起”)所以写剧评如果甩出“孩子”这张王牌,也很能抓人眼球,比如@瓜瓜家的戆戆 就写得很好。

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技巧四:先抑后扬


小李心得:不可多得的好玩例子!@英俊小太郎 观剧前发了一条微博表示对演出质量的担忧,观剧后又发了一条来表明自己对《放牛班的春天》很满意,态度一百八十度改变


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其实说这么多,还是希望大家不要像这位观众一样,让小李哭笑不得,改不下手(经这位观众同意,在此用作反面教材,望周知)


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这位观众可以说把剧评雷都踩了:过了三天强行定位补卡;写错我牛剧名;过分言简意赅。麻烦您走心一点行吗?


以上就是今天“如何写剧评”的不正经干货,希望大家看了之后写剧评的时候文思泉涌,多多给小李发repo。写的好的送可爱的娃一枚。


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【演出信息】

法国音乐剧

《放牛班的春天》中文版

上海 | 上海大剧院大剧场

2019年8月8日-8月25日


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